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Articles

  • Exposés de printemps - 7 avril

    L’expression le dit : Tous les talents sont dans la... nature ! Preuve est faite avec nos reporters "en herbe".
  • L’ortie, cette mal-aimée... - 3 avril

    Nous poursuivons notre thématique sur le printemps avec une nouvelle vidéo traitant d’une star de nos campagnes : l’ortie. Vous découvrirez, dans ce reportage, les usages surprenants de cette plante qui ne manque pas de piquant. Vous trouverez également, en suivant le lien ci-dessous, les exposés réalisés par les élèves de la classe sur les fleurs de printemps. https://www.calameo.com/books/00620... Bon visionnage et bonne lecture (...)
  • Révélations - 1er avril

    Évidemment, vous l’aurez compris, la vidéo précédente était un canular. Merci à tous ceux qui ont joué le jeu pour ce 1er avril ! Une petite vidéo pour vous remercier.
  • Informations importantes - 1er avril

    Petit message vidéo apportant des précisions quant à la continuité pédagogique mise en place depuis quelques jours. Bon visionnage.
  • Devoirs de Printemps ! - 31 mars

    Tout le monde n’a pas l’âme d’un YouTuber... Mais tant pis, M. Foucherot s’est lancé dans une petite leçon de choses à partir de l’environnement qui nous entoure. Pendant cette vidéo, vous (ré)apprendrez entre autres : le nom de quelques fleurs des champs, ce que c’est que la "culture associée", comment faire de la "cramaillotte"... le nom des compositeurs mystères de la semaine dernière ! Bref, une incitation à profiter de ce temps à la maison pour faire l’école autrement. Ou, pour (...)
  • On parle de nous dans la presse ! - 26 mars

    Confinement ? Oui, et alors ? Les élèves de CE2-CM1 n’ont pas oublié ce que c’est que la cohésion de classe. Chaque jour, ils entretiennent leurs liens. A croire parfois que la classe continue !
  • Demandez le programme ! - Mars 2019

    Les élèves découvrent la programmation informatique

  • La Préhistoire - Octobre 2017

    Nous avons vu un dessin qui nous a appris que les hommes préhistoriques vivaient dans des grottes et qu’ils s’habillaient avec des peaux d’animaux. Le feu servait à réchauffer les gens et faire fuir les animaux sauvages. Pour faire du feu, ils ont frotté des pierres. Nous avons appris comment ils mangeaient, comment ils chassaient, cueillaient et pêchaient. Avec une pierre, ils nettoyaient les peaux d’animaux. A la fin, nous avons dessiné comment on imaginait que les hommes préhistoriques vivaient. (...)
  • Les phasmes - Février 2017

    L’ensemble des élèves de CE1 et CE2 a manipulé et travaillé sur les phasmes.

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